Öğretmenler Gazimağusa’da eylem yaptı: Depreme dayanıksız okullarda tam gün eğitim düşüncesi kabul edilemez
Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası, Gazimağusa’da eylem gerçekleştirdi. Sendika, depreme dayanıksız okullarda, konteynerlerde çocukların eğitime maruz bırakıldığını, binaların analiz raporlarının açıklanmadığını belirterek, bu şartlar altında tam gün eğitime geçme düşüncesinin kesinlikle kabul edilemeyeceğini ifade etti.
Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası (KTOEÖS), tam gün eğitime geçilmesinin yarattığı sorunlara dikkat çekmek amacıyla başlattı eylemler çerçevesinde bugün Gazimağusa’da eylem yaptı.
Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası, Namık Kemal Lisesi'nden Zafer Anıtı Çemberi’ne yürüyüş düzenledi. Gazimağusa Türk Maarif Koleji, Namık Kemal Lisesi, Çanakkale Ortaokulu, Canbulat Özgürlük Ortaokulu, Meslek Lisesi, Ticaret Lisesi ve Gazimağusa Dr.Fazıl Küçük Endüstri Meslek Lisesi’nin katıldığı eyleme bazı sivil toplum kuruluşları ve veliler de destek verdi. Kıbrıs Türk Orta Eğitim Öğretmenler Sendikası, eylemleri çerçevesinde bugün 18 okulda öğleden sonra derslere katılmadı.
KTOEÖS Başkanı Selma Eylem, yürüyüş sonrasında yaptığı açıklamada, çocukların güvenliğinin riske atıldığı ulaşım ve yemek sıkıntısı çektiği sisteme karşı olduklarını ifade etti. Eylem, depreme dayanıksız okullarda, konteynerlerde çocukların eğitime maruz bırakıldığını, binaların analiz raporlarının açıklanmadığını belirterek, bu şartlar altında tam gün eğitime geçme düşüncesinin kesinlikle kabul edilemeyeceğini ifade etti.
Eyleme destek veren Mağusa İnisiyatifi adına söz alan Berkan Dağlı da bakanlığın tutumunun kabul edilemez olduğunu kaydetti.
Kaynak: TAK
İlgili Haberler
Diğer EĞİTİM Haberleri
Yorumlar
Dikkat!
Suç teşkil edecek, yasadışı, tehditkar, rahatsız edici, hakaret ve küfür içeren, aşağılayıcı, küçük düşürücü, kaba, müstehcen, ahlaka aykırı, kişilik haklarına zarar verici ya da benzeri niteliklerde içeriklerden doğan her türlü mali, hukuki, cezai, idari sorumluluk içeriği gönderen Üye/Üyeler’e aittir.